Jeux et sports collectifs

►A propos de la discipline:

Quelle est la différence entre jeux et sports collectifs ?

Quel est le rôle de l'arbitre ?

Quels sont les différents postes occupés par les sportifs ?

Combien de joueurs faut-il pour jouer au football ? au rugby ? au volleyball ? au handball ? au hockey ? au basketball ?

Citez des sports collectifs figurant aux jeux olympiques.

►Les jeux et sports collectifs à l'école :

Dans quel domaine de compétence se situent les jeux et sports collectifs ? Citez d'autres disciplines de ce domaine.

Quels sont les enjeux des jeux collectifs à l'école ?

Peut-on pratiquer les jeux collectifs en maternelle ?

Comment favoriser la coopération entre les élèves ?

Quels sont les différents rôles joués par les élèves ?

Que mettre en place pour aller vers le football ? vers le handball ? vers le volleyball ? vers le rugby ? vers le basketball ? vers le hockey ?

Quelles situations faut-il proposer pour améliorer le lancer du ballon ? la réception du ballon ?

Quelles situations faut-il proposer pour améliorer le démarquage ? le marquage ?

Un joueur joue seul avec la balle. Comment modifier son comportement pour l'amener à jouer avec les autres ?

Faut-il différencier les activités ?

Expliquez le fonctionnement et l'intérêt des jeux suivants : la balle au capitaine, l'épervier, les déménageurs.

Quels rapports les élèves entretiennent-ils avec les règles ?

Citez des exemples de jeux traditionnels ?

La taille des terrains influence-t-elle le jeu des élèves ? La taille des ballons influence-t-elle le jeu des élèves ?